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老舍《秋天的况味》赏析,教你怎样实现句子的过渡

丹秋名师堂夏承飞 2018年11月12日 小学语文 6335 阅读 0

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根据文章表达的主题在一个段落的末尾或者下一段开头用一个句子

把两个段落衔接起来让文章不生硬比如老舍秋天的况味》。
  待要再划一根洋火再点起那已点过三四次的雪茄却因白灰已积得太多点不着乃轻轻的一弹烟灰静悄悄的落在铜炉上其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样一点的声息也没有于是再点起来一口一口的吞云吐露香气扑鼻宛如偎红倚翠温香在抱情调于是想到烟想到这烟一股温煦的热气想到室中缭绕暗淡的烟霞想到秋天的意味这时才想起向来诗文上秋的含义并不是这样的使人联想的是萧杀是凄凉是秋扇是红叶是荒林是萋草然而秋确有另一意味没有春天的阳气勃勃也没有夏天的炎烈迫人也不像冬天之全入于枯槁凋零我所爱的是秋林古气磅礴气象
  有人以老气横秋骂人可见是不懂得秋林古色之滋味在四时中我于秋是有偏爱的所以不妨说说秋是代表成熟对于春天之明媚娇艳夏日之茂密浓深都是过来人不足为奇了所以其色淡叶多黄有古色苍茏之慨不单以葱翠争荣了这是我所谓秋的意味大概我所爱的不是晚秋是初秋那时暄气初消月正圆蟹正肥桂花皎洁也未陷入懔烈萧瑟气态这是最值得赏乐的那时的温和如我烟上的红灰只是一股熏熟的温香罢了或如文人已排脱下笔惊人的格调而渐趋纯熟炼达宏毅坚实其文读来有深长意味这就是庄子所谓正得秋而万宝成结实的意义在人生上最享乐的就是这一类的事
  文中我所爱的是秋林古气磅礴气象”,就是一个过渡句非常好的衔接下文作者要表达秋天的景况如果没有这一句上下之间就会别扭不舒服
  我们学习写作必须多看名家学习他们的方法学习他们的表达方式我们站在巨人肩膀上看风景肯定能够看得远一些

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